La Escuela Telesecundaria "Tezozómoc", Clave de C.T.: 15DTV0358V, se encuentra ubicada en la comunidad Loma de San José, municipio de Villa Victoria, estado de México. El servicio que presta permite a los alumnos encontrar mejores oportunidades de vida; motivo por el cual, los padres de familia están satisfechos del trabajo realizado.

La educación en el territorio mexicano representa una adaptación a las nuevas condiciones para ingresar, permanecer (atención a los grupos escolares de manera alternada o escalonada) y establecer una convivencia entre los integrantes de la comunidad escolar, salvaguardando su salud e integridad física, que ciertamente será muy limitada durante el tiempo que dure la estancia en los establecimientos educativos, conforme a lo dispuesto en las nueve intervenciones contempladas en la guía para el regreso ordenado y responsable a las aulas.

La tarea pedagógica contempla llevar a cabo la aplicación de la evaluación diagnóstica a efecto de identificar el nivel de aprendizajes esperados logrados por los alumnos en el ciclo escolar, es necesario además el fortalecimiento de la lectura y la escritura.

Para lograr lo anterior se considera necesario, la acción conjunta de los agentes educativos, favoreciendo una comunicación efectiva por medio del diálogo permanente que brinde las herramientas necesarias para desarrollar en los educandos habilidades para el trabajo autónomo fomentando hábitos de estudio.

La escuela comenzó a brindar servicio a la comunidad en septiembre del año 2002 con una matrícula de 14 alumnos, misma que actualmente registra 59. Cuenta con un terreno de 4,994 metros cuadrados donado por el ejido, siendo delegado el C. Fortunato Carmona Villegas y Comisariado Ejidal el C. Julio de Jesús Garduño.

Los trámites para su aprobación se dieron durante la gestión del presidente municipal de Villa Victoria, el Licenciado Daniel González Gómez. Un impulsor importante para la apertura de este centro escolar fue el director de la escuela primaria, el Prof. Anastasio de Jesús Zepeda.

Desde sus inicios, esta institución educativa ha impulsado la educación de los estudiantes que lo requieren, pues las escuelas secundarias más cercanas se ubican a dos horas caminando aproximadamente.

Se realizaron las gestiones necesarias entre padres de familia y maestros para que donaran los locatarios el terreno donde se construirían sus instalaciones.

Actualmente está integrada por tres docentes que atienden a 49 estudiantes distribuidos en los tres grados (13 de primero, 21 de segundo y 15 de tercero), los cuales oscilan entre los 12 y 15 años de edad.

La primera profesora que brindó servicio en esta escuela, fue Esmeralda Mayela Domínguez González, durante el ciclo escolar 2002-2003.

Actualmente la escuela cuenta con 3 docentes: atiende el primer grado la profesora Azucena Juárez Ayehualténcatl, segundo grado el profesor José Reyes Hernández y el tercero el profesor Guillermo García González.

Esta escuela se encuentra ubicada en una zona rural de alta marginación, en la que la mayoría de padres de familia emigran a las ciudades cercanas en busca de trabajo para satisfacer las necesidades más apremiantes de la familia; situación que impide el desarrollo óptimo de los alumnos, porque incrementa el ausentismo escolar.

Poner en práctica un proceso de enseñanza interactivo, formativo, democrático y participativo que favorezca la formación integral de alumnos; con base en habilidades, conocimientos y valores enfocados al logro de su integración social.

Ser una institución que imparta educación del sistema telesecundaria cumpliendo con los propósitos marcados en el artículo tercero constitucional, que refiere proporcionar una educación integral al educando basado en los planes y programas de estudio vigentes, que le permitan insertarse en la sociedad como individuos productivos, críticos y humanos.

• Dirección
• 3 aulas
• Biblioteca
• Sala de cómputo
• Plaza cívica
• Cancha de basquetbol
• Bodega
• Sanitarios

Cuarto lugar en Baile a nivel Zona en el evento "Encuentro Arte". Ciclo escolar 2011-2012.

ESTUDIANTES: La experiencia de la educación secundaria y el ingreso de población estudiantil de alta calidad promueven el adelanto académico continuo, el enriquecimiento intelectual y cultural, y el desarrollo integral de los estudiante de manera cooperativa.

INVESTIGACIÓN Y LABOR CREATIVA: La investigación, creación y erudición, fundamentos del quehacer académico en la institución, contribuirán al desarrollo sostenible de la sociedad mexicana e internacional.

PERSONAL DOCENTE: La institución cuenta con un personal docente competente y productivo que está a la vanguardia del conocimiento.

PROGRAMAS ACADÉMICOS: Los programas académicos y de servicio se caracterizarán por su excelencia, liderazgo, pertinencia y dinamismo.

TECNOLOGÍAS: La integración de las tecnologías y los sistemas de información y comunicación caracterizan el desarrollo académico y administrativo de la institución.

DIRECCIÓN: La institución aumenta su efectividad mediante la transformación de sus estructuras, prácticas educativas y procesos.

TECNOLOGÍAS: La integración de las tecnologías y los sistemas de información y comunicación caracterizará el desarrollo académico y administrativo de la institución.

INSTALACIONES Y AREAS VERDES: La institución desarrolla y mantiene instalaciones y espacios naturales que enriquecen la calidad de vida de la comunidad escolar.

INTERNACIONALIZACIÓN: La institución se caracterizará por el … desarrollo de una perspectiva académica de alumnos para que en sus estudios de educación media superior y superior tengan una proyección competitiva y con visión internacional.

COMUNIDAD (EGRESADOS): La institución contribuye fortaleciendo sus vínculos de servicio y colaboración con sus egresados y con los diversos sectores de la comunidad.

RECURSOS OPERATIVOS: Los asuntos de presupuesto institucional de recursos y apoyo a la gestión académica y producción intelectual, así como la actividad administrativa, son administrados con base en la normatividad institucional local, estatal y nacional.