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Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo

Servicios Educativos Integrados al Estado de México

ESCUELA TELESECUNDARIA "SOR JUANA INES DE LA CRUZ"

15DTV0108P
CAMINO A SAN BARTOLO S/N, SAN JOAQUIN COAPANGO. TEXCOCO, MEXICO. Tel. 0
 
     
 
   

La Escuela Telesecundaria No. 108 "Sor Juana Inés de la Cruz", Clave de C.T.: 15DTV0108P, adscrita a la Zona Escolar 15FTV0003T, Sector 15FTS0006C; se encuentra ubicada en la calle San Bartolo No. 7, San Joaquín Coapango, Municipio de Texcoco, Estado de México.

   
 
  
 
   

   
 
     
 
   

Iniciaron las actividades de la escuela el día 16 de octubre, correspondiente al ciclo escolar 1982-1983, con nueve alumnos inscritos en el turno vespertino y en un aula prestada por la Escuela Primaria Federalizada �Miguel Hidalgo�de la localidad.

Se atribuye el mérito de fundadora a la Profa. Adelina Guzmán Carreño, originaria de Zapotitlán Lagunas, Oaxaca. Fue ella quien emprendió una intensa campaña en la comunidad, tocando puertas para motivar y preguntar sobre la existencia de niños que desearan estudiar la secundaria. Por otro lado, se repartieron volantes informativos sobre la existencia de una escuela telesecundaria en San Joaquín, con la cual, habría una escuela más en la localidad. El proyecto entusiasmó a las primeras personas interesadas, que fueronlas CC. Margarita Hernández y Guadalupe Quintana.

Los CC. Felipe Reynoso V., Roberto Quintana y Jesús Velázquez, delegados municipales; se sumaron y apoyaron los trámites iniciados por la maestra Guzmán Carreño y las señoras Margarita y Guadalupe.

El primer patronado que se integró al inicio de clases, estuvo encabezado por laC. Ángela Quintana Ramírez,y sus más cercanas colaboradoras fueron: Sabina Quintana Flores, Josefina López, Adelina Luna y Margarita Hernández, (ésta última, cofundadora y miembro del primer patronato). Los padres de familia se sumaron a la empresa de la escuela, siendo los más destacados Jesús Valdés, Tomás Quintana, Teresa Rivas, Enrique López Hernández y los hermanos Pablo y Ángel Aguilar, quienes merecen mención especial por lo siguiente:con el aumento dela matrícula escolar y la necesidad de captar en forma directa la señal por televisión para impartir clases en el turno matutino, al siguiente ciclo escolar (1983-1984), se trasladó el servicio de la escuela a un espacio de particulares, en el que se acondicionaron dos aulas para que los alumnos asistieron a clases por la mañana, espacio que era uninvernadero de los hermanos Aguilar, mismos que en forma desinteresada lo prestaron de buena fe y sin retribución alguna. El lugar era conocido como �la palma�, y en consecuencia, los alumnos decían: �vamos a la escuela de la palmita�.

Cuando comenzó el servicio, la maestra Adelina Lunaenfrentó diversas carencias de mobiliario, y se vio en la necesidadde pedir prestados unos tablones para acondicionar los espacios donde los alumnos recibirían clases; de igual forma que se ocupó el invernadero en la escuela primaria.

Para la comunidad era novedoso que una escuela impartiera clases por televisión, y con constancia los padres de familia acudían ainformarse sobre la operatividad del sistema,pues era novedoso para ellos escuchar y observar una clase de matemáticas televisada!

La maestra Adelina Guzmán, pidió alProf. Humberto Olivares Durán, supervisor escolar, que tramitara ante la Secretaría de Educación Pública (SEP), un televisorpara el servicio, mismo que fue aprobado.

Las instalaciones de la escuela fueron construidas en un predio donado por el C. Antonio Ariza Canadilla, empresario de la Vitivinícola �Casa Pedro Domecq�, y construidas por el Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE). Fueron entregadas en el año 1987.

Por consenso y aprobación oficial, nuestra escuela lleva el nombre de �Sor Juana Inés de la Cruz�,mismo que fue promovido por la profesora Guzmán,para dejar atrás el de �Escuela de la Palma o Palmita�.

La han dirigido los profesoresAdelina Guzmán Cardeña (de 1982 a 1995) y Alejandro Contla Carmona (de 1995 a 2016).

   
 
     
 
   

Brindar educación de excelencia, haciendo de nuestro centro de enseñanza un espacio de oportunidades, convivencia y armonía al servicio de los alumnos, que optan por este servicio.

   
 
 
 
   

Otorgar educación oficial dentro de los protocolos de la Ley Nacional de Educación, buscando la formación integral de los educandos y brindando un servicio acordea los objetivos del Plan Nacional de Educación Secundaria.

   
 
     
 
   

  • Dirección
  • 3 Aulas
  • Sala de cómputo
  • Plaza cívica
  • Cancha de usos múltiples
  • Casa del intendente
  • Barda perimetral
  • Sanitarios hombres alumnos
  • Sanitarios mujeres alumnas

   
 
     
 
   

Primer lugar en matemáticas a nivel zona escolar.

Segundo lugar en español a nivel zona.

Primer lugar en aprovechamiento general a nivel zona escolar.

   
 
     
     
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