La Escuela Telesecundaria “CONSTITUCION DE 1917” Clave de C.T.: 15DTV0061L, se ubica en Calle Norte 37 S/N, Col. Emiliano Zapata, C.P. 56618, Teléfono: 17 11 60 02, Municipio de Valle de Chalco Solidaridad, Estado de México. Inició actividades a principios de enero del año 1982, con la dirección del Prof. Ernesto Campos Aguilar, en colaboración del colegiado docente de ese entonces y la participación de los padres de familia de la comunidad. Hoy en día, continúa siendo una alternativa educativa para los jóvenes de la comunidad, desarrollando las competencias y habilidades para la vida, bajo la Dirección del Prof. Héctor Pacheco.

Nuestro objetivo, ofrecer a todos los alumnos una educación secundaria de calidad e incluyente, mediante la planeación y el trabajo colegiado, con base en un ambiente de responsabilidad y trabajo constante, para que adquieran el mejor perfil de egreso.

Comenzó a brindar servicio a principios de enero del año 1982, siendo su primer director responsable, el Prof. Ernesto Campos Aguilar, y posteriormente los siguientes: de 1991 a 1992, Prof. Ciro Cerón Peralta; de 1992 1 1993, Profa. Martha Velázquez; de 1993 a 1995, Prof. Jesús Trejo Martínez; de 1995 al 2000, Prof. Raymundo Zempoaltecatl Zempoaltecatl; de 2000 a 2008, Profa Francisca Reséndiz Martínez; de 2009 a 2010, y Prof. Mario Márquez Pérez; de 2010 a la fecha, Prof. Héctor Pacheco.

Se estableció desde sus inicios en domicilio que tiene, en aulas provisionales, techadas con lámina de cartón y el piso de tierra, los alumnos se sentaban en pequeños tabiques, el terreno no contaba con barda, ocasionando que el patio de la escuela sirviera como pasillo entre una calle y otra. El camino para llegar a la escuela era de terracería, no había drenaje, sólo un canal que pasaba a la orilla de la autopista México-Puebla. Con el tiempo, la matrícula creció considerablemente y se requería de mayores espacios; hecho que impulsó a los directores y a padres de familia para gestionar la construcción del edificio escolar, integrado por 6 salones de clase, la dirección y los baños. Los trabajos de construcción terminaron en el año de 1990.

Para el año de 2002, se proyectó la construcción del Aula de Medios y otra para impartir clases; mismas que quedaron concluidas hasta el 2008. Al terminar la construcción de estos espacios, se impulsó la del Laboratorio de Ciencias, el Aula de Medios, otra aula para la impartición de clases y la remodelación de la biblioteca.

Durante la gestión del Prof. Mario Márquez Pérez se concluyen los trabajos en el aula de medios y biblioteca escolar en donde se colocan pisos y protecciones, se realiza de la instalación de electricidad del aula y con ello se inician de manera formal las actividades en el aula de medios.

En la gestión del Mtro. Héctor Pacheco, se han realizado gestiones ante varias instancias, y con recursos del Programa Escuelas de Calidad (PEC), se obtuvieron equipos de cómputo y se ha mantenido el servicio de internet, para el desarrollo de habilidades digitales de los alumnos en el uso de las TIC. Se gestionó también la restauración de las aulas que tenían problemas de filtración de agua en tiempo de lluvias, logrando con ello la impermeabilización de todo el edificio escolar, en el año 2014.

La escuela participa en el Programa “México Conectado”, con el cual, se cuenta con servicio de Internet las 24 horas del día. Se han emprendido acciones para recuperar y pintar los espacios comunes de la escuela.

Después de los sismos de 2017 la escuela no sufrió daños graves, solo hubo fisuras y grietas en algunos muros de las aulas y la barda perimetral, las cuales fueron valoradas por Protección Civil y el Instituto Mexiquense de la Infraestructura Física Educativa (IMIFE), dando como resultado que, a finales del ciclo escolar 2108-2019 y principios del 2019-2020, se realizaron trabajos de mejoramiento a la infraestructura del edificio escolar, como la impermeabilización y remodelación de las aulas, la construcción de la barda perimetral, y la pintura de todo el edificio escolar.

Ofrecer a todos los alumnos una educación secundaria de calidad e incluyente, mediante la planeación y el trabajo colegiado, con base en un ambiente de responsabilidad y trabajo constante, para que adquieran el mejor perfil de egreso. Que desarrollen competencias que les permita construir conocimientos, desarrollar habilidades y valores; como la democracia, el respeto, la honestidad y la tolerancia, entre otros. Que se formen como personas reflexivas y críticas de los problemas y la realidad que se vive actualmente.

• Dirección
• 6 aulas para clases
• Laboratorio de Ciencias
• Aula de Medios
• Oficina de la secretaria escolar
• Cancha de basquetbol
• Jardines
• Tienda escolar
• 1500 metros cuadrados de terreno
• Sanitarios

Ciclo escolar 2011-2012: da inicio la “La Feria Pedagógica”, donde se muestran las actividades que se realizan en la escuela para alumnos de sexto grado de las escuelas primarias aledañas a la escuela, y con ello, incrementó la matrícula gradualmente.

Ciclo escolar 2012-2013: el personal docente participa en la impartición de cursos de verano y reforzamiento de conocimientos básicos.

Ciclo escolar 2013-2014: la comunidad escolar participó en actividades deportivas y culturales organizadas por el Ayuntamiento.

Ciclo escolar 2014-2015: se llevan a cabo de manera interna, actividades donde los alumnos y padres de familia participan de manera cotidiana dando muestra de los aprendizajes y conocimientos que se adquieren durante el desarrollo del ciclo escolar, destacando:

a) “el plato del bien comer”. Los alumnos realizan una muestra de alimentos de la región, accesibles, económicos y con los nutrientes básicos alimenticios.

b) demostraciones públicas de lo aprendido. Los alumnos y docentes realizan una presentación de los temas que han trabajado en el aula ante la comunidad, desarrollando también sus capacidades de comunicación y expresión oral y escrita.

Ciclos escolares 2105-2016, 2016-2017 y 2017-2018: la escuela participa en las diferentes actividades que promueve el Sistema Municipal DIF, otorgando pláticas a padres y alumnos, campañas de vacunación con apoyo del Centro de Salud; y cómo mejorar los hábitos de Higiene, Alimentación y Psicología, con apoyo del Sistema de Evaluación y Capacitación para los Contenidos Educativos (CAPA por sus siglas en inglés); a través del cual, los padres de familia y los alumnos recibieron asesoría especializada y personalizada de profesionales.

Ciclo escolar 2017-2018: participación de alumnos en las “Olimpiadas de las Matemáticas” y en la “Competencia Cotorra”.