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Como respuesta a la necesidad de contar con una escuela secundaria en la comunidad de Enthavi 1ra. Sección, las autoridades delegacionales se dieron a la tarea de gestionar su creación, con apoyo del delegado, C. Pedro Lucio Ocampo Hernández y los C.C. Julio Miranda Guadalupe y Epifanio Modesto Bermúdez, ciudadanos que donaron el terreno y orientaron a las autoridades de la localidad para gestionar ante las instancias correspondientes la autorización de apertura de la escuela. Después de un largo proceso de gestión, se logró finalmente su creación el 19 de agosto de 1997, y se le otorgó de manera oficial el nombre de “Octavio Paz” a finales de 1998. La matrícula inicial registró a 60 alumnos que se integraron en un grupo.
Los directores que han estado al frente de la escuela son los siguientes: Profa. Irma R. Monterrosa Orozco, Prof. Jeciel Chávez Rosas. Prof. Hipólito M. Romero Salas, Mtro. Dámaso Rodríguez Benítez, Mtra. Ma. Trinidad Gil Aviña, Prof. Agapito Camacho Hernández y Mtra. Esmeralda Martínez Rodríguez. |
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Ser una institución educativa de excelente calidad y competitividad, para formar alumnos con alto desempeño de sus habilidades comunicativas y razonamiento lógico matemático; que sean capaces de dominar los medios tecnológicos modernos con creatividad y valores cívicos y éticos; resultado de la capacitación y actualización directiva y docente; profesionales con pleno dominio de los enfoques curriculares y capaces de integrarse a la comunidad escolar. Para lograrlo, es necesario el apoyo de los padres de familia, porque en conjunto habremos de mejorar la calidad de vida de los educandos. Cabe mencionar que, la institución está abierta para integrar a jóvenes con necesidades educativas especiales, así mismo, para favorecer a la educación intercultural, cumpliendo con el calendario escolar de 200 días, mejorando la infraestructura escolar, rindiendo cuentas de su desempeño y brindándoles oportunidades de desarrollo para que se incorporen sin problema al nivel medio superior, o bien, al trabajo productivo; con identidad estatal y nacional. |
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Brindar a los alumnos servicios educativos de calidad para que adquieran los conocimientos fundamentales, con base en el desarrollo de competencias, habilidades, actitudes y valores; en las disciplinas científicas, humanísticas y tecnológicas, que fortalezcan la convivencia sana y pacífica, la práctica de valores y principios, como el respeto, la responsabilidad, la justicia y la honestidad, entre otros; ejerciendo sus derechos y obligaciones dentro y fuera del entorno escolar; establecido en el Consejo Técnico Escolar (CTE) y la estrategia global.
Fomentar en los alumnos el interés y disposición para construir aprendizajes de manera autónoma o auto dirigida, desarrollando las competencias básicas, establecidas en los pilares fundamentales de la educación. |
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Mejorar la posición en la Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) 2009 a nivel Valle de Toluca. Actualmente ocupamos el lugar 34, después de haber estado en el 96, desde 2008.
Nuevamente la escuela es parte del Programa Escuelas de Calidad (PEC), desde el ciclo escolar 2009-2010.
Inauguración del Taller de Computación y el Aula de medios, el día 22 de marzo del 2010, por el Prof. Lorenzo Roberto Guzmán Rodríguez, Secretario General de la Sección 17 del Sindicato Nacional de los Trabajadores de la Educación (SNTE) Valle de Toluca, y el Prof. Samuel Silva Villegas, Jefe del Departamento de Escuelas Secundarias Técnicas.
Tercer Lugar en el Concurso de Escoltas a nivel Zona Escolar, efectuado en la Escuela Secundaria Técnica. No. 153, el día 24 de febrero de 2010.
Primer Lugar a Nivel Estatal, en el mismo Concurso, efectuado en las Oficinas del DIF Toluca, el 19 de abril del 2017.
Primer lugar en el Concurso “Difusor Infantil”, promovido por el Ayuntamiento. Ciclos escolares 2017.
Primer Lugar a Nivel Municipal, en el Concurso “Parlamento de Difusores de los Niñas y de los Niños y Adolescentes”, efectuado en las Oficinas del Sistema del Desarrollo Integral de la Familia (DIF) de Temoaya, el día primero de marzo del 2017-2018 y 2018–2019.
Se atiende a jóvenes con necesidades educativas especiales, favoreciendo a la educación intercultural.
Encomiable y reconocida labor docente, para vincular con éxito una comunidad indígena por excelencia (un lugar que no veía más allá de sus costumbres y el comercio como actividad principal) con nuestra escuela, misma que los ha cambiado de mentalidad y que los acerca a la superación e innovación constante.
Trabajo conjunto con los padres de familia en la realización de actividades académicas que se desarrollan dentro y fuera de la escuela |
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Información Estadística Turno Matutino
Página Alterna: http://coees.homelinux.net/webescuela/15dst0183i/index.html
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