ESCUELA SECUNDARIA TECNICA "ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NUM. 35"

15DST0035Z
AVENIDA JUAREZ NUM. 126, APAXCO DE OCAMPO. APAXCO, MEXICO. Tel. 0
 
     
 
   

La Escuela Secundaria Técnica No. 35, C.C.T 15DST0035Z, está ubicada en Av. Juárez No. 126, Municipio de Apaxco de Ocampo, Estado de México. Cuenta con buen espacio físico, árboles y áreas verdes, y con un personal comprometido con su trabajo, que siempre busca recursos óptimos para enfrentar los retos que se presenten, procurando estar a la vanguardia de los conocimientos y avances tecnológicos. La plantilla de personal está integrada por 60 trabajadores para los diferentes departamentos, mismos que hacen posible se brinde educación de calidad. A través de 30 años de fundación, la institución ha logrado prestigio y estabilidad; esto se ve reflejado en el incremento anual de la matrícula escolar; posicionándose como una de la mejores de la región, con un decil 10 en los resultados de examen “Enlace”.

   
 
  
 
   

   
 
     
 
   

Durante el periodo de gobierno municipal del C. Manuel Gutiérrez de la Concha; a principios de 1973, un grupo de ciudadanos de Apaxco, entre los que destacan: Arturo Monroy Rodríguez, Lorenzo Flores Mayorga, Arturo Moreno Zamora, José lino Romero Bernal, Fernando Hernández Arenas y el Ing. Alberto Carvajal Magaña; hicieron posible la fundación de esta institución educativa.

Había dos secundarias, una particular y otra estatal, pero eran insuficientes; entonces surge la idea de crear una escuela que cubriera las necesidades de la comunidad. Además de impartir las materias básicas que exigen el plan y programa de estudios, también se impartieron algunas actividades tecnológicas.

Se enfrentaron a problemas internos y externos, pero con la aprobación de diversas autoridades educativas y gubernamentales se logró que C.A.P.F.C.E iniciara la construcción del edificio escolar. La sociedad instituida como “Isidro Sánchez” y la Cía. “Payanaltepec”, cedieron los terrenos para la construcción del centro educativo.

Inicia con un plan experimental de 3 años.

   
 
     
 
   

Formar individuos que desarrollen armónicamente sus facultades para que se involucren en su entorno social, mejorando sus condiciones de vida en general, dentro de un ambiente de responsabilidad y respeto.

   
 
 
 
   

Garantizar la formación de individuos aptos para continuar sus estudios, a través de diversas actividades científicas y tecnológicas, en un ambiente de trabajo multidisciplinario.

   
 
     
 
   

  • Oficinas administrativas (Dirección, Subdirección, Coordinación
  • Académica y Coordinación Tecnológica)
  • 2 cubículos para Trabajo Social y Orientación
  • Biblioteca
  • Servicio Médico
  • Cooperativa Escolar
  • Baños para hombres y mujeres
  • Laboratorio de Ciencias Naturales
  • Laboratorio de Tecnología
  • Aula de Medios
  • Sala Audiovisual para 60 personas
  • Dos cubículos para educación física
  • Talleres de Carpintería, Dibujo Técnico Industrial, Industria del Vestido, Electrónica, Máquinas y Herramientas, Secretariado y Computación
  • 3 canchas de básquetbol
  • Un campo de fútbol soccer
  • Una cancha de fútbol rápido
  • 18 aulas
  • Un auditorio para 800 personas
  • Áreas verdes con árboles y jardinería
  • Barda perimetral

   
 
     
 
   

En materia de infraestructura posterior al apoyo de los gobiernos federales, estatales y municipales CAPFCE, a través de consejos: Asociación de Padres de Familia se ha logrado de la infraestructura ya construida, nuevos espacios: un espacio para taller de informática con curvas isópticas, una construcción para Aula de Medios, un espacio construido para laboratorio de Tecnología, 2 aulas para grupos, cancha de básquetbol, fachada principal, auditorio con foro, un pozo para captación de agua filtrada, la construcción de la barda perimetral.

En el aspecto académico del censo 2006-2007 se logró estar arriba de la media Nacional y Estatal con un decil destacándose en desarrollo de habilidades verbales y habilidades matemáticas.

Lograr que la mayoría de docentes estén en diversos niveles de carrera magisterial, y un número considerable en maestría.

En apoyo didáctico 1 T.V. y una video-casetera por cada 2 salones, siendo escuela piloto del programa de lectura, con un 90% de egresados incorporadas al nivel medio superior sin problema, cumpliendo con el perfil de egreso.

   
 
     
     
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