La Escuela Secundaria General Federalizada ES354-31 “Telpuchcalli”, se encuentra ubicada en la Av. Chimalhuacán # 414 en la Col. Benito Juárez, de Ciudad Nezahualcóyotl Estado de México, oficialmente el Centro de Trabajo es 15DES0031L, con dos turnos.

La institución a sus 50 años de fundación es considerada y preferida de la comunidad para estudiar la Educación Secundaria es de carácter urbano con todos los servicios de un municipio creciente y en desarrollo permanente (agua, luz, drenaje, vigilancia municipal, calles pavimentadas, teléfono, vías de comunicación primarias, servicios de transporte, frente a la institución, pasa el servicio de transporte colectivo de la Línea 3 del MEXIBUS entre las Terminales Vicente Villada y El Castillito.

En la práctica diaria, hemos aprendido que el trabajo colaborativo es un compromiso social donde se obtienen mejores resultados educativos, es por ello, nuestro objetivo es propiciar que en la evaluación se incluya la transversalidad entre el currículo, los principios pedagógicos, estilos de aprendizaje y metodología. Contamos con 89 personas desempeñando distintas funciones en las áreas para brindar el servicio educativo a 36 grupos que se resumen a 1607 alumnos.

Académicamente, la Escuela es reconocida por sus altos resultados de aprovechamiento y los altos porcentajes de egreso y transición a la educación media superior y por ser una de las pocas escuelas Federales que aún mantienen su matrícula elevada en ambos turnos. Los niveles de impacto en la comunidad son notorios por el nivel educativo y disciplinario que se mantiene dentro de la comunidad municipal.

Plantilla de Personal es de:

3 Directivos, 2 Coordinador académico, 49 Docentes, 1 Laboratorista, 1 Docente de Apoyo, 1 Aula de Medios, 6 Prefectos, 3 Trabajadoras Sociales, 1 Bibliotecaria, 1 contralora, 11 administrativos, 10 de apoyo en mantenimiento, siempre un clima de respeto, colaboración, participación, tolerancia y disciplina entre todo el personal de la institución.

Bajo esta premisa y al margen del año de 1972, como resultado de una Reforma Histórica Educativa promovida por el entonces Secretario de Educación Pública Ingeniero Víctor Bravo Ahuja se reestructura la educación, para transformarla en la fuerza impulsora del desarrollo socioeconómico y cultural que definiera los contornos de la Nación y de la sociedad; para dar a la educación una orientación firme hacia la consecución de condiciones propicias de equidad y calidad.

Es así como surge el ambicioso proyecto educativo de las Escuelas Experimentales y que bajo la dirección de la Dra. Sara Margarita Zendejas como Coordinadora Nacional.

En este contexto es que nace la Escuela Secundaria Experimental No. 31 el 11 de octubre del año 1972, preferidos de los anhelos educacionales de la comunidad, donde el proceso de aprendizaje es funcional dejando de lado el sentido simplemente memorista de la educación para resolver necesidades formativas a través de la comprensión y la acción.

Dejando atrás la evaluación subjetiva y dando cabida a la objetividad, integrando las áreas del aprendizaje mediante la transversalidad del conocimiento, transformado el proceso didáctico tradicional en un proceso innovador en el que se atienden las diferencias individuales colocando al alumno como eje y centro de su aprendizaje y al maestro en una posición de apoyo y orientación.

No obstante, al culminar el periodo presidencial del Lic. Luis Echeverría Álvarez, y pese al prodigioso resultado del experimento, concluye la vigencia de esta propuesta, no así, la labor de nuestro centro educativo que bajo el nombre de Secundaria General “TELPUCHCALLI” se mantuvo a la vanguardia en la educación de nuestro estado.

Siguiendo los preceptos de escuela experimental, nuestra escuela conserva la rotación de aulas con el propósito de favorecer la convivencia, el intercambio de experiencias y sobre todo la oportunidad de interactuar de manera permanente dentro de una comunidad integrada por docentes y alumnos, generando un campo educacional dinámico e interactuante.

Reconocemos a toda la comunidad escolar que ha realizado acciones que enaltecen a la secundaria Telpuchcalli, ya que de ella han emanado excelentes profesionistas, así como madres y padres de familia, quien de una u otra manera, han colaborado tanto con gobiernos municipales, estatales y federales, como en distintas instituciones públicas y privadas de nuestro país.

De ello y del incansable trabajo de toda la comunidad “Telpuchcalli” hemos dejado huella en la Cápsula del Tiempo que ansiosa de narrar nuestra historia espera desde el año 2010 y a través de la cual las futuras generaciones serán testigos de cómo nuestra institución sigue formando alumnos en valores que construyan familias solidas basadas en principios éticos que lleven a nuestro país al progreso, la armonía y el bienestar.

Maestros que a través de su entrega y trabajo impecable construyeron el legado de vida y educación que hoy compartimos, acompañados de grandes docentes que han transitado a lo largo de estos 50 años de trayectoria y que con gran entusiasmo ha permitido formar alumnos analíticos, reflexivos y críticos que se integren a la sociedad como hombres y mujeres capaces de tomar decisiones con responsabilidad social y apego a la ley respetando y reconociendo la diversidad social y cultural en promoción de la paz: de ahí Nuestro Lema:

“POR LA PAZ Y LA CULTURA DE MÉXICO” TELPUCHCALLI

Ofrecer una educación integral y de calidad sustentada en el Artículo 3° Constitucional y en la Ley Federal de Educación, motivando a los alumnos al desarrollo de las competencias, conocimientos, habilidades y valores en cada una de las asignaturas, fomentando en ellos habilidades de lectura, escritura y el pensamiento lógico matemático.

• Nuestra infraestructura escolar está constituida por:
• 18 aulas de enseñanza, (cada una con 55 butacas y biblioteca de aula, 5 de ellas cuentan con su propio proyector)
• 2 laboratorios de ciencias equipados con materiales y reactivos cuentan con 6 mesas de trabajo cada uno, servicio de gas y agua funcionales.
• 2 aulas telemáticas equipadas con proyectores y 60 minilaptops para uso del alumnado
• Laboratorio de cómputo equipado con internet y 25 computadoras
• Laboratorio de inglés equipado con 25 computadoras
• Biblioteca
• Sala audiovisual con distintos títulos para proyección
• Sala de usos múltiples
• Oficina administrativa
• 3 canchas de básquet
• 2 canchas de futbol rápido y una más que se encuentra en etapa de construcción.
• Áreas verdes
• Estacionamiento
• Plaza cívica
• Cafetería
• 2 oficinas de coordinación académica
• 2 oficinas de trabajo social
• 2 aulas de prefectura
• Oficina del sector 5
• Oficina correspondiente a supervisión de la zona 20
• Conserjería
• Sala de maestros.
• 4 puertas de acceso para entrada y salida de alumnos, padres de familia y personal que labora en la institución
• 2 módulos de sanitarios para alumnos y alumnas que son insuficientes por la cantidad excesiva de matrícula
• Todos los espacios antes mencionados, han sido de suma importancia para el logro de aprendizajes, generando un enorme gasto para su conservación y mantenimiento.

Nuestros alumnos han participado en la certificación en el idioma inglés ofertado por Cambridge University en el nivel A2, gestionado por nuestra institución desde el ciclo 2017-2018 y hasta la fecha han continuado con sus participaciones.

En los ciclos 2017-2018 y 2018-2019 se participó en la interpretación de himnos, obteniendo los primeros lugares a nivel interdepartamental, a nivel zona y sector.

Hay mejora en sus resultados de aprendizaje en español, matemáticas y ciencias, con respecto a los 3 diagnósticos aplicados, durante cada ciclo escolar.

Durante cada ciclo, los alumnos acuden acompañados de sus profesores a la biblioteca al menos una vez por semana.

Cada año se lleva a cabo de forma satisfactoria el evento del día internacional del libro.

En el último torneo de Handball realizado en el ciclo se obtuvo el segundo lugar en el torneo estatal en la categoría femenil con alumnas de segundo grado.

Cada año los aprendizajes científicos de los alumnos se ven reflejados durante las exposiciones de en la semana de la ciencia y tecnología.

Anualmente se coloca una macro ofrenda, garantizando de esta forma la conservación cultural de nuestras tradiciones.

Los resultados del Diagnóstico Escolar han sido positivos, obteniendo resultados progresivos con respecto a cada ciclo anterior.

Se tiene una eficiencia terminal promedio de 97.3% (ciclo 2021-2022).

Anualmente se realiza un encuentro intercultural con países de América Latina.

El 80% de los docentes utiliza materiales didácticos de su autoría y las TIC´s.

El 100% de los alumnos se ha presentado a sus clases presenciales

En cada ciclo dentro de nuestra institución se forman estudiantes creativos y con intereses y necesidades que comparten, aun cuando son de diferente edad y grado escolar.

PERSONAL DOCENTE

• Se cuenta con una plantilla de personal del 98%.

• El 100% de los docentes presentó su evaluación de desempeño.

• 6 maestros nuevos ingresaron con plaza por concurso.

• El 100 % de los docentes concluyó los cursos en línea de Aprendizajes Clave.

• Nuestros derechos laborales están garantizados

• GESTIÓN el 90% de los docentes asiste y participa en el CTE

Alumna del 3ro.A tiene una participación destacada en la programación “Aprende en casa” en el ciclo escolar 2020-2021.

En el ciclo 2021-2022, la alumna Isabel de la Cruz del 1ro. B T.M. participó en el programa de televisión BIM, BAM, BUM obteniendo el 4to. Lugar entre 98 participantes.

Participación de 2 alumnas en el curso de robótica, ciclo escolar 2022-2023 emitido por la DESySA-SEIEM