La Escuela Secundaria General “Cuauhtémoc”, Clave de C.T.: 15DES0029X, ubicada en Vicente Guerrero S/N, Santiago Acutzilapan, Municipio de Atlacomulco, Estado de México; se ha distinguido a lo largo de los años, por la calidad de servicios que ofrece a la comunidad y poblaciones circunvecinas del municipio.

Es una Institución Educativa que ha trascendido por las diferentes actividades que se llevan a cabo de manera sistemática cada ciclo escolar; sobresaliendo en el ámbito académico al posicionarse honrosamente en los concursos regionales y estatales. Así mismo, en el ámbito social sobresale por la participación incondicional de los padres de familia. Cuenta con personal docente con alto sentido de compromiso, responsable y en constante actualización con la visión de ofrecer educación de calidad e inclusión. En tiempo de pandemia ofrece alternativas para hacer llegar las actividades a los alumnos con oportunidad mediante blog institucional, cuadernillos, uso de plataformas y medios electrónicos.

La idea de crear una Escuela Secundaria en la comunidad surgió porque los jóvenes tenían que trasladarse hasta la cabecera Municipal, y la figura del profesor Manuel Gutiérrez Rodríguez jugó un papel muy importante en su apertura. Fue él, quién hizo los trámites correspondientes para que las autoridades la aprobaran, emitiendo oficio ante el Director General de la Secretaría de Educación Pública, el Prof. Arquímedes Caballero; y el subdirector, Prof. Francisco Valdez Becerril. Este último, oriundo de la comunidad, dio el visto bueno a los gestores.

Inicialmente se autorizó como escuela Secundaria por Cooperación, para después operar como Secundaria Federalizada. Para lograrlo se llevó a cabo un estudio socioeconómico y se propuso que fuera una escuela regional, tomándose en cuenta la opinión de los pobladores circunvecinos y el número de alumnos que egresaron de sexto grado.

Siendo gobernador el Prof. Carlos Hank González, se solicitaron materiales para equipar a la naciente institución, misma que empezó funcionar en el edificio que ocupara la escuela primaria del lugar, con una inscripción de 43 alumnos. Ahí permaneció algunos años, con los mismos maestros que laboraban en la primaria.

El Comité Administrador del Programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE), inició la construcción de la primera etapa del actual edificio escolar en el año de 1971, y terminó en 1976; construcción integrada por seis aulas, tres talleres, un laboratorio, baños, una pequeña bodega, cancha de basquetbol, patio cívico y cerca perimetral.

La escuela siguió creciendo y hubo necesidad de construir la segunda etapa, con apoyo de las autoridades estatales, distritales, municipales y civiles. Se construyeron otras seis aulas y el salón de usos múltiples en 1989, con el Prof. Estanislao Arrearán Moreno como director, y la Profa. Emilia Santamaría Bello, como subdirectora. La obra fue terminada por el Prof. Juan David Solís Rumbo, director escolar, y el Prof. Eligio Castrejón Cuevas, como subdirector.

La siguiente etapa de construcción inició cuando era director de la escuela el Prof. Silvino Barranco Garay y subdirectora la Profa. María Estela Viveros Salgado; incluía cuatro aulas y una segunda planta.

En el área Directiva, han desempeñado el cargo los siguientes profesores:2009, Prof. Rolando Lara Silva; 2010, Prof. Norberto Escobar Escobar; 2010-2014, Prof. Crescenciano Reyes González; Lic. María del Consuelo Sánchez Tapia, subdirectora; y posteriormente la Mtra. Wendy Martínez Nava. Durante los años 2014 a 2016, fue director el Prof. Alfonso Teodoro Vázquez.

Los directivos actuales, gestionaron la primera y segunda etapa de construcción del auditorio escolar, con la colaboración del Comité de Padres de familia.

En el mes de Agosto de 2016 es asignado como Director a este centro de trabajo el Mtro. Moisés Camacho Quiroz quien comparte la responsabilidad Directiva con la Mtra. Wendy Martínez Nava hasta el momento en el ciclo escolar 2017-2018, para el año 2022 se integra como nueva responsable del área de la subdirección escolar la Mtra. Maricruz Huitron Valdez, entre las gestiones realizadas se mencionan: la tercera etapa para la construcción del auditorio escolar, colocación del curvo-techo de la plaza cívica y bebederos, impermeabilizar aulas y espacios escolares, habilitar espacio de usos múltiples, apoyar con la integración de la banda de guerra. En el ámbito de convivencia escolar, se fortalece la inclusión, sana convivencia entre la comunidad escolar y la vinculación con otras instancias como ISEM, Preceptoría Juvenil, Centro de Salud de la localidad, Universidad Intercultural de San Felipe del progreso y Normal "Evangelina Alcántara Díaz”. Durante la gestión del ciclo escolar 2020-2021 se participó en el programa de captación de agua pluvial, y se dio seguimiento al proyecto de actividades del programa federal "La escuela es nuestra", en este programa federal la Institución se vio beneficiada con dos partidas presupuestales de $500,000.00 (quinientos mil pesos 00/100 M.N.) cada una aplicando dicho recurso en impermeabilizar, lavabos, cisternas, rehabilitación de canchas de futbol, básquetbol, tinacos y área de comedor.

Optimizar el Servicio Educativo con nuevas técnicas y métodos de trabajo para proporcionar al alumno educación de calidad, constituida por habilidades intelectuales, científicas, humanísticas y tecnológicas; así como, valores que propicien un desarrollo integral para que sean ciudadanos capaces de enfrentar los retos de la vida actual.

• • Dirección
• • Subdirección
• • Área administrativa
• • 14 Aulasclase
• • 4 Aulas-taller (Informática, y Carpintería e industria de la madera)
• • Aula audio visual
• • Laboratorio
• • Biblioteca
• • Salón de usos múltiples
• • Orientación educativa
• • Construcción del auditorio en su tercera etapa
• • Patio cívico con curvo-techo
• • Tienda escolar
• • Archivo
• • Remodelación de Cancha de basquetbol
• • Remodelación Cancha de futbol
• • Áreas verdes
• • Baños para ambos sexos
• • Tinacos
• • Comedor

Aumento de la matrícula e infraestructura escolar.

Impartición de diversas Conferencias a los padres de familia por diferentes instituciones.

La institución se ha destacado por los resultados de Planea 2015, en la asignatura de español, 3er. Grado, mejorando los resultados a nivel Estado.

En el ciclo escolar 2015-2016, se incrementó la participación de alumnos en la Olimpiada de Matemáticas, en su tercera etapa, llevada a cabo en el mes de mayo del 2016 en Metepec.

Los Padres de Familia se involucran en actividades culturales, integrándose en el Grupo de Danza ciclo escolar 2013-2014,2014-2015,2015-2016

En el ámbito de gestión 2015-2016, se logró la dotación de loseta para 8 salones, el laboratorio, la biblioteca, el taller de dibujo y el aula de medios. Además, se adquirió pintura anti-grafiti para el exterior del plantel.

Se continúa con la segunda etapa de construcción del Auditorio Escolar en el ciclo escolar 2015-2016

Se atienden las 4 Prioridades Educativas, mejorando la calidad del servicio que se ofrece en la escuela.

Desarrollo de convocatorias a través de las 10 Acciones por la Educación, beneficiando a 5 alumnas de la Escolta Oficial con una laptop, y un estímulo económico a las alumnas beneficiadas con el Programa. “Por Los Que Se Quedan”, y apoyo a los alumnos con debilidad visual

Durante el ciclo escolar 2016-2017 se entregó estímulo económico a las integrantes de la escolta en ceremonia oficial.

Personal docente de nuevo ingreso y de base ha obtenido excelentes resultados en sus evaluaciones de permanencia y promoción durante el ciclo escolar 2017-2018.

Los logros del ciclo escolar 2019-2020 se atendió a la matricula escolar aprendiendo nuevas técnicas de comunicación y utilizando los diferentes recursos digitales como las plataformas de zoom, WhatsApp, páginas web, canal de youtube y forms, para continuar con la misión de la institución, atendiendo la diversidad se llevó hasta los alumnos que no contaban con los recursos atreves de estrategias diversificadas que permitían la comunicación a distancia entre docente y alumno; como compendios, copias, y donaciones de televisiones para atender las indicaciones de la Secretaria de Educación pública con “aprende en casa”.

En el ciclo escolar 2020-2021 han sido atender el rezago, brindar atención a padres de familia y alumnos a distancia, uso de plataformas tecnológicas, capacitación permanente a docentes y directivos, comunicación constante con padres de familia y alumnos para apoyarlos en su aprendizaje a distancia y entrega de actividades escolares con y sin conectividad a internet.

En el ciclo escolar 2021-2022 la escuela continuo siendo el pilar fundamental de aprendizaje bajo los lineamientos establecidos por la Secretaria de Educación Pública y el sistema de salud, manejando una educación híbrida tanto presencial como a distancia, utilizando todos los recursos disponibles para potencializar los aprendizajes esperados en los NNA y consolidar los aprendizajes imprescindibles que presentaban rezago en el ciclo escolar anterior, contando con una plantilla de personal comprometida con el trabajo en línea y en el aula.